2020年9月23日下午,同洲课程中心行走世界户外课程第一站来到上海玻璃博物馆,来自8-10年级的40位同学一起,在老师的带领下观赏玻璃的璀璨和剔透,探索背后的原理和奥秘。
你知道玻璃是如何制作的吗?
你知道玻璃的结构是怎样的吗?
你知道玻璃最美的时刻是什么时候吗?
同学们探索玻璃世界▼
活动一开始,同学们满怀兴奋与激动,充满了好奇与疑问,有些同学拿起小本本,跟随讲解员的讲解记录;有些同学边观赏边拍照,一面找着最美的角度,一面寻着最佳的光线。
同学们的感受和玻璃馆各式各样的玻璃一样,充满了独特与创意,有的诗兴大发,有的中英文结合,妙语成珠。
艺术是相通的,游览玻璃馆不单单“美育”,也是激发同学们文学、绘画、口头表达与沟通、培养探索精神的美妙经历。
魅力存在于想象
作者:G10 Stacey 同学 (上图右二)
清奇古怪的想法,
能够呈现真妙啊!
惊喜存在于发现,
魅力存在于想象,
打破重塑的观念,
稍纵即逝的灵感,
不妨大胆去创作。
但是~
玻璃,总是易碎的,
美丽,是要保护的。
死亡虽不是终结篇,
折翼的天使何以原,
柒月悲剧再上演,
是否还有下一件?
Blame it on the kids.
Don't blame it on the kids.
——— G10 Stacey
童年像玻璃似的彩虹色儿
作者:G10 Kara同学
透过这些玻璃制品和青涩稚嫩的画作,我仿佛看到了童年的自己,不是黑色,白色,而是彩虹色的自己。
其中我最喜欢的一个叫做“烂泥(SLIME)”是一只绿色的大嘴巴的憨憨的怪兽,小朋友给它的评语是:“邋遢却善良温柔。”除了最有慧眼的他们,谁能看到怪物的真善美呢?
这个博物馆赋予玻璃以生命力,它不再是化学书上冷冰冰的二氧化硅,不再仅仅是窗户和镜子,而是一种灵动的、多变的艺术。
“It is the fate of glass to break.”展馆内许多由破碎的玻璃制作的展品也让我印象深刻,毕竟,玻璃,拥有的是无限的可能性。
——— G10 Kara
记录历史的亘古之美
作者:G9 郑淑媛 Coco同学
今日玻璃博物馆之旅,使我收获颇丰。让我们了解了跨越时代、古今中外的玻璃藏品及其历史。一个个精雕细琢的玻璃展品,是历史长河留下的痕迹,每个玻璃都记录下了从古至今的一段段故事。
无论是在学习之余开阔眼界,还是忙碌生活中停下脚步放松一下增加艺术情趣, 玻璃博物馆都是一个不容错过的好去处。
——— G9 郑淑媛 Coco
第一次的行走课程在在小雨中结束了,除了收获关于玻璃的知识、欣赏了玻璃之美,同学们最大的集体感悟是:“YOU CAN STILL DREAM IN THE DARK”。
本次参观上海玻璃馆活动是同洲课程中心(TICC)行走世界课程之一,未来我们还将开展各式各样丰富的活动。
通过不同行业优质资源,通过讲座、学生社团、社会实践活动等形式,拓展学生视野,培养中学生的创新精神和实践能力,增进学生对不同行业,不同文化的认识和理解。敬请期待哦~
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